Szef MEN: działalność w samorządzie szkolnym to ważne doświadczenie

Minister wziął udział w pierwszej Wojewódzkiej Konferencji Samorządów Uczniowskich, zorganizowanej w Białymstoku przez działającą przy ministrze Radę Dzieci i Młodzieży RP. Uczestniczyli w niej uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz nauczyciele z regionu.

Powiązany Artykuł

Dariusz Piontkowski: trzeba zmienić sposób myślenia o edukacji. To inwestycja nie koszt

D. Piontkowski: ważna rola samorządów szkolnych

Dariusz Piontkowski podkreślał, że należy docenić samorządy uczniowskie. - One dotąd często były gdzieś tam na marginesie, nie było wielu chętnych, którzy chcieli się tym zajmować. Ta tendencja na szczęście w ostatnich kilku latach zaczęła się zmieniać - mówił szef MEN. Dodał, że zainteresowanie działaniem w samorządach wskazano też w przygotowanym przez Radę Dzieci i Młodzieży "Raporcie o samorządach uczniowskich".

- Wiem, że nie jest to łatwe działanie, że trzeba poświęcić własny czas, poza lekcjami, przyjść ponownie do szkoły, wymyślić coś, później próbować przekonać do tego opiekunów i dyrekcję szkoły, zachęcić rówieśników do tego, aby w tym uczestniczyli. Nie zawsze się pewnie udaje, ale z waszego punktu widzenia to pewnie bardzo ważne doświadczenie, które potem przyda się także w dorosłym życiu - mówił minister, zwracając się do zebranych uczniów. Podkreślił, że wiele osób, które są aktywne w samorządach szkolnych, późnej są aktywne także w życiu dorosłym, nie tylko w życiu publicznym, w polityce, ale też np. prowadząc działalność gospodarczą.

Nabywanie kompetencji społecznych

- Spotkanie samorządów uczniowskich w Białymstoku było pilotażem i pokazało, że uczniowie bardzo aktywnie biorą w nim udział - powiedział Polskiej Agencji Prasowej przewodniczący Rady Dzieci i Młodzieży RP Piotr Wasilewski. Dodał, że ideą spotkań jest to, aby samorządy uczniowskie powiedziały, czego potrzebują, jakie mają problemy i co może zrobić ministerstwo i Rada Dzieci i Młodzieży by usprawnić ich działalność.

>>> [CZYTAJ RÓWNIEŻ] Szef MEN: szkoła powinna być konserwatywna, musi przekazywać uczniom wiedzę

Piotr Wasilewski mówił, że warto wspierać samorządy uczniowskie, bo coraz częściej pracodawcy zwracają uwagę na kompetencje społeczne, a takie uczniowie nabywają właśnie w samorządach. Dodał, że warto też doceniać osoby działające w samorządach, np. przez przyznawanie im stypendiów.

- Dzisiaj młodzi ludzie potrzebują zauważenia i docenienia - powiedział przewodniczący Rady Dzieci i młodzieży RP i dodał, że warto też zachęcać ludzi, by byli aktywni.

Powiązany Artykuł

Dyskusja o seksedukacji. Apel kandydatki PiS o prawa rodziców

Społeczna działalność samorządu szkolnego

Podobnego zdania jest Mateusz Feszler, który działa w samorządzie VI Liceum Ogólnokształcącego w Białymstoku. Mówił, że w samorządzie aktywnie działa kilka osób, a powinno być ich więcej, bo - jak wyjaśnił - pracy jest dużo. Podkreślił, że samorząd w jego szkole organizuje m.in. dni otwarte, walentynki, dni sportowe, stara się też angażować w działalność społeczną.

Nauczycielka z VIII Liceum Ogólnokształcącego w Białymstoku Grażyna Matczyńska, opiekunka samorządu uczniowskiego w tej szkole, jest zadowolona z aktywności i zaangażowania uczniów w samorząd. Mówiła, że jest on potrzebny, bo bez niego nie byłoby wielu akcji w szkole. Dodała, że samorząd współpracuje ze szkolnym wolontariatem, a dzięki temu może działać szerzej, organizować akcje charytatywne, pomagać potrzebującym osobom czy zwierzętom. Według niej akcje te angażują bardzo wiele osób i zachęcają do działania kolejnych uczniów.

>>> [ZOBACZ TAKŻE] Dariusz Piontkowski: ze spokojem możemy obserwować zmiany w polskim szkolnictwie

Piotr Wasilewski poinformował, że po analizie konferencji w Białymstoku będą podejmowane decyzje, czy takie spotkania odbędą się także w innych miastach.

jmo